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你可以做個火車司機，在駕駛艙操縱聲光面板，或者手推小火車在遊戲桌上馳騁穿梭，兩種玩法任你選擇！
遊戲結束之後，記得把小火車配件收進桌板下的儲物格裡，然後平推桌子，讓它縮進駕駛艙下面，減少存放空間。
此款有許多加價購的延伸小玩具，如有需要請聯繫小幫手。
在孩子的早期成長階段，特別是六歲以下，他們的大腦正在迅速發展，他們需要各種經驗來建立大腦的基本結構和功能。
美國兒科學會（American Academy of Pediatrics）的研究指出，幼兒在這個階段的腦部發育速度驚人，比任何其他階段都要快。
這也意味著，這個時期的經驗，無論好壞，都將深深地影響他們的思維模式和行為模式。
探索是孩子們學習的一種自然方式，通過觸摸、嗅聞、嚐試，甚至是將物體放入口中，孩子們可以學習到關於世界的各種信息。
透過觀察和實驗，孩子們也會發現各種規律和模式，這些都是科學思維的基礎。
此外，通過自由探索，孩子們還可以學習到解決問題的方法，這是鍛鍊創造力的重要途徑。
《培養創新思維的教育》一書的作者肯·羅賓森（Ken Robinson）認為，創造力並不僅僅是藝術家或作家的專利，每個人都應該擁有創造力，因為創造力可以幫助我們解決生活中的問題，讓我們的生活更加豐富多彩。
他認為，我們應該鼓勵孩子在學習的過程中，更多地去嘗試、去創新，而不是僅僅追求正確的答案。
因此，我們應該讓孩子們在遊戲中自由探索，鍛鍊他們的創造力，幫助他們建立對世界的獨立認識，這對他們的未來成長非常重要。
運動技能是人類生活中的基本能力，這些技能包括粗大運動技能和細小運動技能，分別涵蓋了身體的大部分運動，如走路、跳躍、抓握、寫字等。
英國運動科學學會（British Association of Sport and Exercise Sciences）的研究指出，兒童早期的運動技能發展對他們的身心健康有著深遠的影響，能增加他們對運動的興趣，並有助於防止肥胖和其他健康問題。
在兒童遊戲桌的遊戲過程中，孩子們通過推拉小火車、操作駕駛艙操縱面板等活動，可以鍛鍊他們的手部協調能力和肌肉力量。
這不僅可以加強他們的細小運動技能，提高他們的寫作和繪畫能力，還可以進一步發展他們的視覺—運動協調能力，這對於他們未來學習閱讀和寫字都非常有益。
歐洲兒童運動學會（European Council of Motor Development）的專家指出，孩子們在遊戲中的推拉動作，可以幫助他們更好地理解力的概念，並有助於他們的空間感知能力的發展。
同時，透過這些動作，孩子們還可以學習到因果關係，例如，當他們推動小火車時，火車會向前移動，這有助於他們的邏輯思維能力的發展。
在孩子的大腦發育過程中，各種感官經驗，尤其是視覺和聽覺的刺激，扮演著重要的角色。
美國神經科學學會（Society for Neuroscience）的研究發現，這些感官經驗可以引發大腦中神經網路的活動，並進一步影響神經細胞的連接模式，這對於孩子的認知能力、語言能力和社會情感能力的發展都至關重要。
兒童遊戲桌上五光十色的色彩和各種聲音，提供了豐富的感官經驗，可以引起孩子們的注意力，並刺激他們的好奇心。
這些視覺和聽覺的刺激，不僅可以引發大腦的神經活動，還可以引導孩子們對世界的探索，幫助他們認識各種顏色、形狀、聲音等，從而豐富他們的語言和認知能力。
哈佛大學心理學教授、兒童發展專家麗莎·菲爾德曼·巴雷特（Lisa Feldman Barrett）在她的著作《怎樣說能讓孩子聽，怎樣聽孩子才會說》中提到，提供豐富感官經驗的環境，可以增加孩子們的新神經網路的形成，這對於他們的大腦發育和認知能力的發展都非常重要。
遊戲是兒童的天性，他們在遊戲中不僅可以獲得樂趣，還可以學習到許多重要的生活技能，其中最重要的一項就是社交技能。
美國心理學會（American Psychological Association）的研究指出，孩子們在與其他孩子的互動遊戲中，可以學習到如何溝通、如何解決衝突，以及如何與他人合作，這些都是他們未來在學校和社會中非常重要的技能。
兒童遊戲桌為孩子們提供了一個共享的遊戲空間，他們可以在這裡互相合作，共同控制小火車的運行，或者一起解決遊戲中出現的問題。
這種互動不僅可以幫助他們建立友誼，還可以讓他們學會如何與他人共享，如何尊重他人，這些都是社交技能的重要組成部分。
賓夕法尼亞州立大學的兒童發展專家克萊爾·莫尼（Claire Monroy）在她的研究中指出，遊戲是孩子們學習社交技能的最佳方式，他們在遊戲中可以自然地學習到如何溝通、如何協作，以及如何理解他人的情緒，這些都是他們在生活中無法直接學習到的技能。
American Academy of Pediatrics. (2019). Bright Futures: Guidelines for Health Supervision of Infants, Children, and Adolescents
Robinson, K. (2011). Out of our minds: Learning to be creative. Capstone
British Association of Sport and Exercise Sciences. (2018). The importance of movement skills for children
European Council of Motor Development. (2016). The importance of pushing and pulling in early motor development
Society for Neuroscience. (2017). How early experiences shape the brain.
Feldman Barrett, L. (2020). Seven and a half lessons about the brain. Houghton Mifflin Harcourt.
American Psychological Association. (2019). The importance of social skills for children.
Monroy, C. (2022). The role of play in the development of social skills in children. Penn State College of Health and Human Development.
