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  • 培養幼兒顏色與數量的對應關係
  • 提供幼兒學習十進位的教具
  • 讓幼兒學習1-100的數數
  • 增強幼兒手眼協調及心算的能力
  • 可為幼兒100以內的加減法打下基礎

 

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幼兒教具數珠遊戲(1-100)—培養幼兒手眼協調能力與學習十進位

幼兒教具數珠遊戲1-100產品詳細規格

 

  • 型       號:ME07285
  • 適合年齡:2Y+
  • 材       質:櫸木 + 夾板
  • 商品規格:46 x 46 x 6.4 cm
  • 適合年齡:2Y+ 46 x 46 x 6.4cm

  • 商品檢驗: EN71   ASTM   CANADA   

 

 

 

 

增強幼兒手眼協調及心算的能力

 

在幼兒的成長過程中,手眼協調和心算能力的訓練極其重要。

 

 

 

 

 

一項有關早期學習發展的研究指出,幼兒階段便開始訓練這兩項技能,可以在日後學習、生活、運動等各方面,有助於孩子的全面發展(Acredolo, 2000)。

 

 

 

 

 

手眼協調,即是指視覺接收信息,然後手部作出相應的動作。

 

 

 

 

這種能力對於幼兒來說,影響著他們在繪畫、寫字、剪刀剪紙,甚至是吃飯等基本生活技能的學習。

 

 

 

 

一個良好的手眼協調能力,能讓孩子在面對這些生活任務時,表現得更加得心應手。

 

 

 

 

而心算能力則是一種在大腦中進行數學計算的能力,對於提升幼兒的邏輯思考和問題解決能力有著相當大的幫助。

 

 

 

 

 

而「幼兒教具數珠遊戲(1-100)」,正是能同時訓練幼兒手眼協調及心算能力的教具。

 

 

 

 

遊戲中的數珠可以讓孩子們以視覺和觸覺雙重感官來感知數字。

 

 

 

 

孩子們在觀察數珠的顏色和數量,並用手移動數珠的過程中,不僅可以強化他們的視覺和觸覺刺激,還能進一步培養他們的手眼協調能力。

 

 

 

 

另一方面,數珠遊戲更是一個很好的心算訓練工具。

 

 

 

 

每一顆數珠都代表一個數字,孩子們可以通過移動數珠,直觀地進行加法或減法運算,從而訓練他們的心算能力。

 

 

 

 

通過這樣的方式,我們不僅能讓孩子們在寓教於樂的遊戲中學習,更能逐步提升他們的數學理解能力和邏輯思維。

 

 

 

 

實際上,數學教育的研究者卡彭特(Carpenter, 1986)就曾指出,早期的數學教育可以提高孩子對數字和數學運算的理解。

 

 

 

 

他認為,幼兒期的數學訓練,不只是讓孩子們學習如何數數,更重要的是讓他們理解數字和運算的概念。

 

 

 

 

這也正是我們的數珠遊戲教具的初衷——讓孩子們在遊戲中體驗數學的樂趣,培養他們的數學思維,並幫助他們建立對數學的自信心。

 

 

 

 

總的來說,我們的「幼兒教具數珠遊戲(1-100)」是一款能有效提升幼兒手眼協調及心算能力的教具。

 

 

 

 

無論是家長或者教育工作者,都可以透過這款教具,幫助孩子們在遊戲中學習,使他們在輕鬆愉快的環境中提升他們的學習能力。

 

 

 

 

 

可為幼兒100以內的加減法打下基礎

 

 

我們的數珠遊戲教具不僅可以訓練幼兒的手眼協調和心算能力,還能讓他們在遊戲中學習加減法,為他們打下堅實的數學基礎。

 

 

 

 

 

每一顆數珠都代表著一個數字,孩子們通過移動數珠來進行加減運算,從而對數學有了更直觀的理解。

 

 

 

 

 

數學教育學者已經認識到,早期的數學教育對於孩子未來的學習成就有著重大的影響。

 

 

 

 

研究顯示,孩子在學前階段的數學技能是預測他們日後學業表現的最強有力的指標(Duncan et al., 2007)。

 

 

 

 

提供幼兒學習十進位的教具

 

除了加減法的學習,我們的數珠遊戲教具還能讓孩子們理解和掌握十進位制。

 

 

 

 

 

 

十進位制是我們日常生活中最常用的數字系統,孩子們需要在早期階段就掌握它。

 

 

 

 

 

數珠遊戲教具的設計體現了十進位制的概念,每十個數珠就組成一個單位,使得孩子們能夠直觀地理解到十進位制的特性。

 

 

 

 

研究顯示,早期的十進位制教育可以有效地提高孩子的數學理解和操作能力(Clements & Sarama, 2009)。

 

 

 

 

幼兒在早期接受數學教育

 

 

越來越多的研究證實,早期的數學教育對孩子的學習和發展有著重要的影響。

 

 

 

 

 

在孩子們的大腦發育最快的階段,他們對新知識的吸收和理解能力非常強,因此這是培養他們數學技能的最佳時期。

 

 

 

 

 

我們的數珠遊戲教具就是為了讓孩子們在早期階段就能接觸和學習數學。

 

 

 

 

 

通過視覺和觸覺的刺激,孩子們能夠更好地理解和記住數學概念,並且能夠在遊戲中享受學習的樂趣。

 

 

 

 

研究發現,讓孩子們在早期階段接觸和學習數學,不僅能提高他們的數學成績,還能提升他們的語言能力、問題解決能力和社會交際能力(Siegler & Ramani, 2009)。

 

 

 

 

 

數珠遊戲1-100產品內容頁文獻參考來源

 

  • Duncan, G. J., Dowsett, C. J., Claessens, A., Magnuson, K., Huston, A. C., Klebanov, P., ... & Japel, C. (2007).
    School readiness and later achievement. Developmental psychology



     
  • Geary, D. C. (2011). Cognitive predictors of achievement growth in mathematics: A 5-year longitudinal study. Developmental psychology


     
  • Siegler, R. S., & Ramani, G. B. (2009). Playing linear number board games—but not circular ones—improves low-income preschoolers’ numerical understanding. Journal of Educational Psychology


     
  • Clements, D. H., & Sarama, J. (2009). Learning and teaching early math: The learning trajectories approach. Routledge.

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