大腦開發課程VS兒童學齡前音樂引導之教育

 

　　這幾年，坊間吹起一股音樂育兒風，不斷鼓吹右腦開發對孩子有多麼的重要，過往填鴨式教育只會開發左腦，甚至有人拿出莫札特、愛因斯坦等等做樣本。

 

號稱右腦菁英開發、天才兒童訓練專班，收費往往動輒上萬元，號稱八歲以前不論發展多麼遲緩、都能在上課後改善，難道、真的有那麼神奇？

 

難道、只專注開發右腦是正確的嗎？

那些教育班及教材，真的有如從業者所說的那麼傳神嗎？

 

在開始探討這些議題之前，我們想先做一些基礎資料簡介。

成年人平均腦重量約1400g，初生嬰兒腦重僅僅只有380g，但到9個月時已達660g，3歲時就到了1200g。

 

從數據上來看，0-3歲是大腦飛速成長並初步成形的重要階段，各位父母要提升孩子的淺能、讓孩子在專注力及學習能力上更穩定，重點不是花多少錢，用適當的科學方法才是最關鍵的。

 

根據閱讀海量的資料及論文、孩子的智商及天生性格很大來自於父母的影響、如父母的積極性，懷胎時母親的感受(許多數據佐證如母親懷孕時常有負面情緒、孩子出生後有問題的比率較大、情緒控管能力也較差)。

 

所以、某部分來說，孩子在出生的時候就已經定型一部分了。

　　就像俗話說的三分天注定、七分靠打拼。

 

前期就算開局不好，後天依然也可以在調整回來。

 

不過，如果機體滿分是90分，就算各位父母把孩子送去坊間那些天才教育機構、逆轉人生等等，假設他們真的如他們所說的這麼有效果，極限以只能趨近於90分。

而無法超越，因為天花板是無法被打破的。

 

目前所有的開發教育，都只能激發孩子的淺能，而無法突破孩子本身的機體上限，所有號稱可以的，都是謊言。

 

而在後天改善內，最有效果且富有CP值的，就是音樂育兒法，這也是為什麼這兩三年台灣忽然冒出許多相關從業人士的原因。

讓我娓娓道來為什麼音樂育兒法是目前開發孩子極限的最高CP值且最有效果的方式。

 

人類右腦大多為感性直觀思維、掌控「音樂」、「美術」、「立體感覺」等等。

左腦則是抽象概括思維，掌控「說話」、「寫字」、「計算」、「分析」。

 

然而在孩子三歲以前，我們不可能用抽象思維的方式來與他們溝通，因此，才有了右腦開發孩子淺能一詞。

因為，右腦感性直觀思維，在孩子日常的視覺的刺激與聽覺中，更容易吸收，促進神經元發展。

 

然而，左腦並非完全置身事外，事實上，鍛鍊右腦的同時，左腦也同時被鍛鍊著，因為左右腦中間有個「胼胝體」，兩邊訊息可以快速交換。

 

因此，實際上只要對右腦進行訓練與互動，左右腦同時都會被啟動，這是一般坊間對大腦開發的謬誤，以為大腦開發要針對右腦，其實只是因為右腦開發較符合寶寶的吸收模式，然後透過資訊互通，左右腦都會被開發。

 

接下來我們看另一個數據，無論男孩或女孩的大腦發展（學習能力與專注力），有百分之五十是在出生到4歲之間完成，另外百分之三十是在4—8歲之間， 最後的百分之二十是在8—17歲之間。

 

由此可知，八歲以前掌握了孩子往後70%的影響，既然知道孩子八歲前大多的吸收模式，以右腦較為容易。

但右腦又有音樂、美術，立體感覺三個項目。

 

如何在不剝奪孩子快樂成長的前提下，又能夠盡可能地去與孩子的神經元互動，達到大腦開發的效果呢？

在螢幕前的妳，猜到了嗎？

 

美術與立體感覺項目都需要特別去做，需要花時間與材料，而六歲前的孩子專注力大多不夠集中，一天能在這訓練上專注四五個小時簡直是奇蹟，然而，音樂卻可以不斷地撥放，甚至在當作背景音樂，24小時從不間斷，只要調整到適當的頻率，及音樂本身經過設計，就能將副作用壓到趨近於零。

 

真正的幼童淺能開發，不應該是強迫孩子去做某些事情，去上某些特殊的課，而是讓孩子在自然發展與遊戲中，默默地用音樂當作背景淺移默化的影響著孩子。

 

如同一個小天使，永不離開他，伴隨著他成長。

 

結語：如上述所論述的，筆者認為在目前的環境下，社會節奏過大、父母大多壓力緊繃、容易將孩子的教育託付給幼兒園的老師或保母。

 

但其實，這種方式是消極的，因每位父母遇到的問題，老師與保母大多也會遇到，又怎麼可能積極的去培養每一位孩子呢？

錯過黃金時期，孩子的淺能會慢慢消失、兒童淺能是有遞減法則的，與其將孩子的希望交託在別人手上，不如掌握在自己手上。

 

而根據上述所分析，筆者認為音樂育兒法在現有的社會結構下，是明確有效且具有極高CP值的。

除了更能夠符合父母時間上彈性的運用，且不會太過具有強迫性，抑制孩子原先可能發展的方向。

 

正常情況下，胎兒及嬰幼兒音頻不能高於4000~5000Hz，且音量不能過大，整個音量需比成人所聽小一些適當。

最後，我們要推薦由幼教界重量級人物，陳文德教授（曾任奇德兒幼教科技董事長）所研發的左右腦開發古典音樂系列，通過台美日三地認證。

 

歷時20年所研發，共有十片CD，針對孩子十種情境使用，共有79首歌，及一本完整說明書，內容具有孩子大腦如何運作，及該音樂如何影響孩子的腦波狀況（內含有檢驗及聽音樂當下的腦波圖）。

 

我們相信每個孩子都是父母的心頭肉，願每個孩子都能發揮其淺能，並有個快樂的童年及人生。